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【毓研不止】2019年吉林市教育科研工作会议在毓文中学召开
作者:admin 更新时间:2019-04-13 16:26 点击量:1412

  科研兴教,足履实地。4月10日上午9时,2019年吉林市教育科研工作会议在吉林毓文中学多媒体会议室隆重召开。4.13【毓研不止】2019年吉林市教育科研工作会议在毓文中学召开91.jpg

  市教育局党委常委、副局长、调研员张枢成莅临会议。市教科所全体人员,各县(市)区教育局主管局长、教科所所长,市直学校主管科研工作副校长、科研室主任,各高中生涯教育中心主任及市教育科研兼职研究员等200余人参加会议。会议由市教科所党支部书记王桂贤主持。

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市教育局副局长张枢成(中)

市教科所所长王春峰(右)

毓文中学校长姜国富(左)

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市教科所所长王春峰发表重要讲话

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市教科所党支部书记王桂贤主持会议

  会上,市教科所所长王春峰发表重要讲话,对2018年吉林市教育科研工作进行了全面总结,并对2019年全市教育科研工作进行了总体部署。市教科所副所长刘思飞宣读了《关于首批吉林市教育科学研究所兼职研究员的聘任决定》,张枢成副局长向兼职研究员颁发了聘书。舒兰市教育局、吉林工贸学校、吉林市第二十九中学、吉林毓文中学四所单位分别从不同层面围绕教育科研工作的热点、重点和难点以及2018年科研工作取得的突出成果在会上进行了经验交流。4.13【毓研不止】2019年吉林市教育科研工作会议在毓文中学召开530.jpg

市教科所副所长刘思飞宣读《聘任决定》

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张枢成副局长与兼职研究员合影留念

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毓文中学教师刘丽伟(左)、于浩(右)获聘市教科所兼职研究员

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毓文中学副校长赵美荣做经验交流

  我校分管科研工作的副校长赵美荣向与会人员进行了题为《基于“全人”生涯教育模式下的导师团队建设》的学校生涯教育工作经验汇报。与大家分享了学校生涯教育“一体两翼‘全人’模式”顶层设计的逻辑起点、哲学思考及其内涵,“点线面体”四维渐进式全员导师团队建设的探索与尝试,全息生涯课程的开发与实施以及学校生涯教育研究与实践的成果和经验。给与会者提供了切实可行的生涯教育落地实施参考。

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  我校生涯教育工作立足校情积极谋划,相关研究与实践一直走在地区前列。从顶层设计系统构建到生涯导师培养、生涯课程开发再到生涯教育名师培树,现如今学校已经形成生涯教育校本实施的良好生态,并获得省市生涯教育中心的鼓励和肯定,被授予“吉林省生涯规划教育领航学校”殊荣。同时,学校通过组建地区生涯教育联盟、公益讲座、经验分享、扶贫支教等方式积极将研究及实践所得与各兄弟校及教育同仁分享,为地区及全省生涯教育做出了积极贡献。4.13【毓研不止】2019年吉林市教育科研工作会议在毓文中学召开1063.jpg


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  教育科研是兴教、强校、育名师的重要途径,是学校可持续发展的******生产力。我校将以此次承办全市教育科研大会为契机,秉承“科研兴校”“科研兴教”的理念,以研促教,积极培养学校师生“求真”信念、“求理”意识与“求实”品格,用理性的科学精神和积极的工作态度构建尊重事实、追求真理的毓文科研文化生态,推动学校育人事业踏实稳健发展。

     

材料丨科研及学生职业生涯规划处

图片丨王旭

编辑丨校办

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