近日，我校2017级、2018级年级组开展了以“师者爱人，生与之悦纳”为主题全体师生参与的观影活动。《老师·好》唤起了人们对80年代师生情谊的回忆与渴望。观影时刻，我们一起咀嚼叛逆的青春，一起品味沉淀的岁月，一起享受这段最美好的时光。

　　清华大学校长梅贻琦曾言：“学校犹水也，师生犹鱼也，其行动犹游泳也，大鱼前导，小鱼尾随，是从游也，从游既久，其濡染观摩之效，自不求而至，不为而成。”

　　师者，需要绽放自己的魅力，陶染、引领学生；生者，更需要释放生命的活力，在潜移默化中变成最好的自己。

　　这部温情电影，生动地讲述了师生间斗智斗勇的故事，影片中严格有爱的班主任苗宛秋，面对班级中调皮、逆反的学生，既有严厉的批评，又有关心和指导，深深影响了每一名学生，改变了他们的人生轨迹。

　　在观影过程中，教师和学生们被诙谐幽默的片段逗得开怀大笑，被触人心弦的场景感动得潸然泪下，贴近生活的剧情引发师生共鸣，这次活动受到了师生们的一致好评。

　　生之悟

　　01

　　2017级（4）班汤雨朵：

      我是一名理科学生，我们的政治老师——王雪松老师，在对我们进行教学的时候，不只是完成课业任务，她总是把我们的课堂变得丰富起来，有时是应聘经验，有时是报考指南，有时是人生哲理，有时是时事讲解。对于我们的疑惑，她也会在课下为我们解答和指导。好的老师可能不只是做到授业解惑，更多的是如影片中的苗老师一样，对得病的同学给与资助，对想当兵的“坏学生”也尽力去成全，教会学生世界的暗，点亮学生心中的光。

　　02

　　2017级（4）班姚茗文：

      在这次师生观影活动后，我不由得想起张铁华先生——我的班主任。“士不可以不弘毅，任重而道远。”这是苗宛秋年少时老师赠予他的话语。这句话同时也是张老师身为班主任给予我们的座右铭。他和剧中的“苗霸天”不同，他是我们最亲爱的“老铁”，是我们最真挚的朋友。在我们处于青春的迷茫之中时，他收起了平日里的化学幽默，讲着耐人寻味的话语，给我们指出前行的路，告诉我们因何而读书。我想对他说：遇见了您才有了我最好的时光。

　　03

　　2017级（10）班陈思羽：

      泛黄的课本，遥远却又鲜明的记忆。在为了一个目标而共同奋斗的日子里，每个人都是彼此心中最珍贵的存在。影片中的情感，历经了时代的打磨和岁月的沉淀，那份情意仍历久弥新。在身边无言奉献着的老师们，在我们全力拼搏的时刻，用他们最好的时光与最赤诚的热情陪伴左右。影片最终，伴着深情款款的男声，出现了一张张真实的毕业合影。不同时代，不同地域，却是同样的青春面庞。看着那些笑容逐渐沉入黑暗，老师们的样子却浮现在眼前，他们也曾有过青春，却在最好的时光帮助我们这群少不经事的青涩少年们。就算被全世界放弃，老师，也是那个可以信任，给予支持直到最后的人。在走向大千世界之前，再对您深鞠一躬，说一句“老师好”。“恰同学少年”，我们幸福地相聚在毓文，努力奔跑，共同创造。也希望未来那次伤感的别离，能成为我们挟着胜利重聚的典礼。

　　04

　　2017级（3）班 肖宇轩：

      我们在观影的时候看着看着就笑了，笑着笑着就哭了。每个人都从这位苗老师身上找到了曾经的回忆，或者正在经历的。我们怕老师，怕他们课堂上的严厉；我们也爱老师，爱他们课下是我们的大朋友，是可以倾诉的良师益友。也许你曾和你的老师闹过，赌气过，对抗过，但你依旧会发现他们是你人生中不可或缺的角色。这个充满活力的班级和严厉也温柔的苗老师，悄悄的勾起我这个毓文人的美好回忆，想起，数学老师从来都是幽默却不失威严，总是为我们这群活泼的00后考虑，所以，我们都亲切的叫她“妈妈”。记得一次考试班级成绩下降了，老师狠狠地批评了我们平时的学习习惯，但我也看见，她的嘴角起了好几个水泡，那一刻我明白了，“原来老师压抑着我们也压抑了自己”，看着影片中，苗老师阻止同学去参加艺术节，让他们准备高考，再到后来所有人都去了艺术节现场，只留下苗老师一个人望向窗外，我不禁想起我的班主任——徐老师。徐老师和苗老师还是比较像的，脾气古怪，但总是为我们着想。除了教我们物理，他总是在各种事情上教我们如何为人处世，总是会提醒我们，学习知识的重要性。我很幸运我能进入毓文大家庭，并可以在此度过充满温暖与感动的三年，谨以此片献给所有与我们相遇的老师，感谢你们在黑暗时永远为我们送来光明与温暖。

　　师之悟

　　01

　　李峰：

      做老师久了，方知只问耕耘不问收获的意义！苗宛秋老师的各种努力必须用学生的成绩来验证，这本身就是做老师的悲哀和无奈吧！结果怎样都不能影响一个老师全力以赴的帮助每一个孩子！可悲的是即便老师全力以赴也未必可以改变孩子们的命运，因为你叫不醒一个装睡的人；然而即便你早预知了未来，也不能允许自己放弃任何一个，这也就是老师的伟大和无畏吧！尽量不去考虑任何有关名利的结果，只要你还能不忘初心，以此自勉！

　　02

　　杨虹：

      《老师·好》有个意味深长的结尾，苗老师在学生们毕业那天出走，不知所踪，有人说他在偏远的乡村小学教书，有人说……可为什么呢？很显然他仍然热爱着三尺讲台，是因为他无法面对用学生双腿换来的房子，还是要寻找一片更纯粹的净土？我们不得而知，可身为老师，我们却心情沉重。片名“老师好”三字是学生对老师最平常的一声问候，也是对苗老师为人及其工作的一种肯定。可如果后面加上省略号更耐人寻味：影片中苗老师好辛苦——面对一群像洛小乙、关婷婷一样并不省心的学生；好无私——把学生的困难当成自己的困难；好心酸——迟迟分不到房还被人误解……也许正是这样才造成了苗老师的出走，由此我想这声“老师好”更是对苗老师和千万个像他一样的普通老师的一种美好祝愿，希望老师们未来都好！

　　03

　　张晶：

      一部《老师·好》赚足了观众的欢笑和眼泪，笑着笑着泪就流出来了。

      看了两遍，两次泪流满面，穿透屏幕，我仿佛回到了自己的高中时代，灿烂的笑脸，萌动的青春，欢乐的歌声，梦幻的未来，一切的一切还都只是开始，那时我们叛逆，我们迷茫，我们忧伤，我们欢乐，一张张熟悉的面孔，一件件尘封的往事忽然涌到眼前，泪就这样流了下来，也许是怀念，也许是懊悔，也许是伤感，但无论如何，时光已不再，岁月在缠绕，一部《老师·好》勾起了我无数美好的回忆，就像一首忧伤与明亮，沧桑与童真的歌，祭奠着我早已逝去的青春。

　　04

　　孙莹：

      就像近期热播的《都挺好》，其实“都挺不好”，《老师·好》中的老师，真的好吗？

      不好！北大中文系录取而不得，潜心为教育却不能被认可，老来落得个不辞而别，小城终老，这就是一个为学生殚精竭虑、尽职尽责的老师的结局么？这是怎样的一种悲哀呢！老师，这一职业，注定了你在物质上是贫瘠的。

      然而，老师，真的不好吗？苗婉秋的选择，或许有时代的无奈，但当混入“江湖”的洛小乙回归课堂，自私的关婷婷为班级捧回奖杯，脑病而投机倒把的刘昊痊愈重返校园……我想，苗婉秋的内心是平静的，平静的面对自己的职业，平静的面对学生喊他的那句“老师”！当同学们把他的自行车“重新装修”，夜晚又打着手电让它失而复得，苗婉秋嘴上是拒绝的，内心是温暖的。老师，这一职业，我们在精神上是富足的！

      这就是老师，这一职业，好吗？这一路上，我们走得两袖清风，又一步步走向默默无闻。然而，我们却走得从容，走得坚定！

　　05

　　汪彦：

      看完于谦主演的电影《老师·好》，感触最深的是那几句写在黑板上的离别话语:我不是在最美的时光遇见你们，而是遇见你们，才给了我这段最好的时光。

      回首自己，到今年为止，在教师岗位上已经工作三十一个年头。我是把一生的时光都交给了教育，是在我人生最好的时光选择了教师职业，遇到了一批批处于青春时期的孩子，在平凡的岗位上工作着，劳碌着，悲伤着，快乐着，抱怨着，幸福着，煎熬着，享乐着......虽老去依然却依然年轻着......  

　　      回首往事，盈着热泪说"你好，从教的旧时光"。三十一年的时光，我是用我的爱心、热心、耐心、责任心、勇气、智慧、才华与青年们一同成长、成熟，让我今天无怨无悔的说，选择教师，从事教育，我拥有了一生最美的时光!我无怨无悔，我永远和学生们一道成长!

　　有些人，我们以为他从我们的世界中离开了，而实际上他却从未远去，或化成一缕春风，亦或是一只蝴蝶，携着它与生俱来的温暖，默默的守护着我们。最终，只留给了我们渐渐远去的孤独身影，时间仿佛定格在那一刻，只等待着一滴滴感动的泪珠从面颊上滑过，留下无限的深思回想。折柳话别，只愿春常在。希望每一位毓文师者与学子都能做最好的自己，成就彼此人生中最美好的时光，毓忆时刻将是最美的瞬间！

材料丨高一、高二年级组

编辑丨校办