吉林毓文中学名班主任工作室基本建设

　　人员结构科学合理，主持人、成员和学员落实到位，职责明确。具有办公条件、配备信息化设备、配置专业书籍资料、开设工作室公众平台等。具有工作周期计划、年度工作计划、期中总结和期末总结、措施明确和落实到位。

　　工作室定位

　　1. 德育共同体：工作室信息互联、资源共享、平台共建、努力共进、普惠众师、合作共赢。

　　2. 创新高平台：激发热情、鼓励创新，提供个性发展平台。为每一位对教育事业有崇高追求的班主任拓宽发展空间。

　　3. 科研兴德育：共研国内国际前沿德育科研课题，以先进的教育理念和科研成果指导班主任工作。

　　工作室核心成员

　　邓丽平

　　✐全国生涯规划师

　　✐吉林省中小学骨干班主任

　　✐吉林省教学新秀

　　✐吉林市家庭教育先进个人

　　✐吉林市感动江城人物

　　曹娜丽

　　✐全国生涯规划师

　　✐“全国班主任温馨驿站”新媒体交流平台主持策划人

　　✐多项“国家十五规划重点课题”的主持策划人

　　✐校首批班主任名师

　　赵冬冬

　　✐全国高级生涯规划师

　　✐中共吉林省第十一届党代会代表

　　✐吉林省“十佳”优秀班主任

　　✐吉林省班主任基本功大赛特等奖

　　✐吉林市五星级教师

　　✐吉林市首批班主任教坛名师

　　袁晶 

　　吉林市素质先进个人 

　　吉林市优秀班主任 

　　吉林地区英语高考最高分获得突出贡献奖 

　　国家英语奥赛指导教师  

　　工作室主要成果

　　班主任集体备课——

　　特色家长会

　　赵冬冬老师在“市中学（职校）名优班主任示范引领研训”中做展示交流

　　与时俱进，创新家长会模式——提出一个主题、共聊一个话题、交流一个方法、分享一种心得的“四备”家长会

　　班主任集体备课——

　　科学指导志愿填报

　　研究招生政策，探索报考技巧，结合生涯测评工具帮助学生了解自己科学报考，助力学生成就人生梦想

　　基于新问题、树立新理念、关注新时政、寻求新突破、分享新经验、提升新高度、谋划新高考、开拓新局面

　　班主任集体备课——

　　生涯规划研培

　　积极参加全国生涯规划师培训，并取得规划师认证，力争让每一位工作室成员都成为一名合格的生涯规划师

　　工作室在德育科研的指导下，建立健全学生个人生涯档案，借助大数据可视化学情分析助力新高考

　　成立家庭教育讲师团

　　吉林毓文中学家庭教育讲师团是以吉林毓文中学名班主任工作室成员为主的一个公益性学术组织，主要工作：校内经验总结交流、分享提高、德育微课制作；节假日进入社区及广场为江城百姓答疑解惑；服务吉林地区初高中家长，开通“达材”家庭教育热线，为更多的家长解决实际问题；积累经验，扩充德育素材库，为德育课题服务等。

　　讲座一《对话青春期》

　　邓丽平老师首先从家长的角度畅谈家有青春期孩子的教育困惑，然后，从心理学教育学角度讲解孩子进入青春期后的基本特征，让家长们深刻体会到青春期的教育无小事。最后，邓老师不失时机地系统阐述了如何与青春期孩子进行有效沟通的方法，以及做智慧型父母要加强学习，要善于反思，要与孩子共同成长。

　　讲座二《助其自助，促其自悟》——2017年12月26日由有着16年班主任工作经验的吉林市骨干班主任李峰老师主讲。这一讲中，李老师谈到作为家长应理清的几个问题：教育角色间的关系，孩子是主力，家长是助力，老师是外力；教育的目的是什么；素质教育与应试教育是否矛盾。其次她谈到如今的家庭教育中存在的几个误区：重教子而轻自修；重智育而轻德育；重身体而轻心理；重言教而轻身教。

　　讲座三《性相近 习相远》

　　曹娜丽老师首先提出了自己的观点：人生一切良好习惯，皆源于良好的做人习惯，做人的习惯决定做事、做学问的习惯。曹老师引经据典，为家长们奉献了一堂极具借鉴意义和实效性的家庭教育课。该讲座也在“全国班主任温馨驿站”新媒体交流平台上做了线上交流与展示，反响非常热烈。