（文/施娜）8月5日上午，吉林毓文中学高三年级举行了开学式。开学式由高三年级主任于春雨主持。于主任从激发学生斗志，树立人生理想引入话题，引经据典，语言风趣幽默。接着，他又详细解读了年级的各项管理制度，要求全体高三学生遵纪有礼，共创文明和谐校园。于主任的发言赢得了全体高三学生的阵阵掌声，为全体高三学生鼓舞了士气。

　　开学式结束后，高三年级全体教师在毓德楼八楼会议室召开了新学期******次年级大会，会议由吉林毓文中学教学校长题正启主持，并做了重要发言。

　　为了备战2019年高考，题校长对原高二年级进行深入调研，将更多的名优骨干教师充实到高三年级队伍。此次会议是人员调整后的******次会议。

　　题校长的讲话分为四部分：

　　分析形式，提出目标

　　题校长首先分析了吉林省的高考形势，通报了我校今年的高考成绩。对高三年级提出了2019年高考应完成的目标，分析了我校2019届学生的优势，对2019年高考的本科率、重点率、平均分名次等进行了准确定位。

　　认识自我，全面定位

　　吉林毓文中学一直重视学生的多样发展，鼓励有艺术特长、体育特长的考生发挥自身优势，在做出准确的职业判断的基础上，提早规划高三的学习生活。对学科尖子生，指出应重视学科竞赛，自主招生等渠道，为更好地报考名校做准备。对于成绩很差，难以考上二本的考生，建议学生找准自己的职业方向，选择就业前景光明的职业院校进行报考。为每位学生的终身发展着想，争取做到全员升学，是毓文中学一直追求的目标。

　　明确优势，指出不足

　　题校长首先肯定了高三教师踏实肯干、精益求精的工作精神，指出新高三年级的发展优势。同时，也就一些不足的方面，提出了具体的改进措施：

　　教师对高考试卷研究不足，学科素养挖掘不够。要求全体教师不要满足于以往的备课形式，按部就班，更不能完全依附于教辅资料。而应该见得广、挖得深，做研究型的高三指导教师。

　　教师教学过程中没有根据考纲、学生特点及时的调整教学策略。要求授课教师对授课内容有理性的过滤。既做到知识点覆盖全面，又应学会取舍，重点突出。

　　各学科没有形成教学合力。学校将把备课组团队和班科任团队的整体作战能力，作为评价考核的标准，鼓励全体教师向榜样看齐，严格管理，精益求精。

　　制定计划，具体指导

　　从三轮复习的时间、内容到九次大型考试的具体时间，从******次调研考试的复习策略到集体备课的要求，题校长都进行了全面的工作部署，既高屋建瓴、统领全局，又切合教学实际，可操作性强。

　　最后，题校长鼓励全体教师继往开来，齐心协力，争取在2019年高考再创辉煌。