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【毓见】现高三教师团队|春风“化”雨 博“学”笃志
作者:admin 更新时间:2021-06-16 16:03 点击量:2302

团队特色:善教精研 砥砺前行

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团队理念:

用真情教书,用真心育人。去做助力学子成功的“催化剂”——“轻负担,高质量”;去做团队成长的“聚合物”——“团结一致,携手奋进”。求天地万物变化之真,育至善达美图强之人。

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备课组长:

达材“成”美、春“华”秋实的赵成华


主要荣誉:

高级教师,省生命与安全教育百佳管理精英、省教育学会先进个人、省中学生五项学科竞赛优秀教练员;市学科带头人、市骨干教师、市提高教学质量先进个人、市教育局云平台授课教师。

教学风格:

亲切自然,擅长捕捉学生特质;因材施教,注重理论联系实际。

学生评价:

赵老师语言优美,仪表大方,课堂中能充分利用学生的心理特点,创设学生喜爱的教学情景;思路清晰,语言风趣幽默,配题规范科学;充满活力,激情四射,为学生带来积极的学习状态。感恩老师,感谢有您。

学科思考:

教师要准确把握化学课标中对必修、选修模块的教学要求,掌握学习知识的深度和广度,遵循教材内容螺旋式上升的特点,把握中学化学的整体结构与要求,以及单元学习内容的地位与作用。细致研究必修模块各学习要点与选修内容的衔接与分工,了解各知识点的分布和学习层次,注意知识的深度与练习的难度要适当。高一起步教学宁慢勿快,宁少勿多,宜浅不宜深,宜细不宜粗,要规范教学、稳打稳扎、夯实基础,引导学生形成良好的学习习惯,借助导学案等,培养学生的自学能力,促进有效教学。

初高中的学习方法存在较大的差异,对学习高一化学有以下几点建议,供同学们参考。一、阅读教材和资料书,养成预习的习惯;二、提高课堂效率,养成记笔记、整理笔记的习惯;三、正确对待作业,注意错题积累;四、抓规律,注意学习方法的总结;五、加强动手操作,注重培养实验技能。

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幽默风趣、细致钻研的孙远航

主要荣誉:

省骨干教师,市骨干教师、市优秀班主任,曾获市普通高中“突出贡献奖”。

教学风格:

教学幽默风趣,讲解深入浅出、精准易懂,注重学生学习习惯、能力的培养。

学生评价:

教学思路清晰,教学经验丰富,语言通俗易懂、生动形象,幽默爆棚无敌棒的老师!

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坦率干练、德才兼备的王音佳


主要荣誉:

市教坛名师,曾获全国化学教育硕士首届教学技能大赛一等奖、全国中青年教师优质课大赛一等奖、全国高中学生化学素质和实验能力竞赛中获园丁奖,《高中化学教学中实施环境教育的有效策略》被教育部评为国家级课题一等奖。

教学风格:

清晰高效,精于教学,率真风趣,善于管理。

学生评价:

为人真诚,为师严谨,为友体贴。三尺讲台上答疑解惑,日常生活中育德育行。

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果敢坚毅、勇往直前的王彤


主要荣誉:

市普通高中优秀任课教师、化学竞赛辅导教师,曾获市优秀教学成果奖,多篇论文、课件、科研课题分别获得国家、省、市的各种奖项。

教学风格:

在23年的化学教学中不断学习、进取、探究,课堂教学形式丰富多彩,知识讲解细腻,力求精益求精,教学中注重提高学生的学习质量,让每位学生都能够具有个性化的发展。工作兢兢业业,任劳任怨,无私奉献,展示出勤奋、敬业的党员教师风采。

学生评价:

课堂教学幽默风趣,讲授知识丰富多彩,非常注重情感培养。批改作业认真细致,评语精彩激励。是一位经验丰富、耐心细致、十分称职的老师。

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春风化雨、润物无声的吴琼

主要荣誉:

市教学新秀、市骨干教师,曾获东三省高中化学优质课一等奖、吉林地区化学实验和基本功竞赛一等奖、市第二届班主任工作论坛一等奖。

教学风格:

治学严谨,教学有方,课上为恩师,课下为挚友。为师宽严相济,为友无微不至,种得桃李满天下,心唯大我育英才。

学生评价:

经师易遇,人师难遇,学贵得师,亦贵得友,良师益友,受益无穷,得遇良师,三生有幸。


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