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时事毓报
【时事毓报】思政一体协同作战 抗疫精神铸魂育人
作者:admin 更新时间:2020-12-28 10:33 点击量:4390

  为深入贯彻习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上的重要讲话精神,推进构建大中小学思政课一体化建设工作机制,循序渐进、螺旋上升的办好思政课,12月24日,全市大中小学思政课一体化建设教学活动在我校举行。本次活动由市教育工委主办,东北电力大学和我校承办,采取线下活动和线上直播结合形式进行教学展示。

  

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  省委教育工委高校思政处处长张立军,东北电力大学马克思主义学院院长姜威、副院长岳强,市教育局党委常委、副局长、市委教育工委副书记孙宇,市委教育工委中小学党建工作指导处处长丁猛,吉林毓文中学校长姜国富、党委书记王春光,市教育学院教研员满立斌以及市思政一体化共建学校的相关负责人受邀出席。开幕式由我校教务处主任刘利辉主持。

  

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  省委教育工委高校思政处处长张立军(一排左三)

  东北电力大学马克思主义学院院长姜威(一排左二)

  东北电力大学马克思主义学院副院长岳强(一排左一)

  市教育局党委常委、副局长、市委教育工委副书记孙宇(一排右四)

  市委教育工委中小学党建工作指导处处长丁猛(一排右二)

  吉林毓文中学校长姜国富(一排右三)

  吉林毓文中学党委书记王春光(一排右一)

  

  开幕式

  

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  省委教育工委高校思政处处长张立军讲话

  

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  校长姜国富致开幕词

  

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  教务处主任刘利辉主持开幕式


  校长姜国富致开幕词。他指出,在学校思想政治理论课教师座谈会上,习近平总书记为全国大中小学思政课一体化建设鸣响了发令枪。作为吉林省首批思政课一体化建设教师研修基地校,我校肩负着培训和引领地区共建校教师的重要责任。通过本次活动,希望每位思政教师树立“讲好每堂课、培育一代人”的理念,理直气壮开好思政课,争作可信、可敬、可靠,乐为、敢为、有为的思政课教师,用思政的“时代之声”去摇动每一棵树,推动每一片云,唤醒每一个灵魂。

  

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  本次活动以“爱国情怀与时俱进  思政一体引领前行”为主题,以抗疫精神为线索,五位来自不同学段的思政课骨干教师围绕这一主题进行教学展示。他们遵循学生的认知规律设计课程,体现不同学段的学习特点,既打通了入脑入心“最后一公里”,又增强了学段间教学衔接耦合度。

  

  教学展示

  

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  吉林市万科城实验小学路斯竹老师

  

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  小学思政课,每周的升国旗仪式给学生们幼小的心灵种下爱国的种子。


  吉林市万信中学宋剑云老师

  

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  “如果你是逆行者,你怕不怕?”是初中思政课堂上的灵魂之问,让爱国主义种子在学生心中生根发芽,植于心间。


  吉林机电工程学校丁新洁老师

  

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  中职思政课堂着重引导学生增强责任感,树立服务群众、奉献社会的意识,打好职业道德基础。

  吉林毓文中学李黎老师

  

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  高中思政课堂,结合高中生思维活跃、探究能力强的特点,引导学生了解什么是爱国主义,爱国主义在中华民族精神中的核心地位。

  东北电力大学马克思主义学院夏晶老师

  

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  大学思政课堂,青年学子对新时代“中国精神”的理解则深化为对民族精神、国家精神和社会主义精神的全面把握,培养理性的爱国情。

  

  专家点评

  

  教学展示后,岳强副院长、满立斌教研员分别对几位老师讲课内容进行了评课。

  

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  东北电力大学马克思主义学院副院长岳强


  岳强副院长指出,五位教师在推动不同学段思政课教学中积极关注实践、回应现实,将新时代发展的新举措、新气象融入各学段思政课教学体系当中,坚持“深入浅出”和“浅入深出”相结合,教育引导学生用马克思主义立场观点方法观察时代、解读时代,加快大中小学思政课纵向跨学段、横向跨学科贯通联动,实现思政课内涵式发展。

  

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  市教育学院教研员满立斌


  满立斌教研员表示,五节课充分体现了授课教师具有“政治强、思维新、视野广、情怀深”的特点。他指出,思政课一体化建设是一场流程再造式的教学改革,更是一场关乎培养社会主义建设者和接班人的战略工程。大家要牢记初心使命,知重奋进,主动承担起价值引领的神圣职责。

  

  专家讲座

  

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  东北电力大学马克思主义学院院长姜威


  接着,姜威教授作了题为《大中小学思政课一体化建设的逻辑蕴涵与实践路径》的专题讲座。姜教授从大中小学思政课一体化建设的缘起、内涵、目标和路径等方面探索思政课贯穿大中小学教育全过程,深刻理解和把握“一体化”建设要求内涵,树立系统思维,打破学段区隔,坚持分层分类,统筹好德育目标一致和内容梯度衔接的关系,统筹好教育主体的整体性和不同学段教学规律的关系,坚持强基固本加强教师队伍建设,建设好落实立德树人任务的“关键课程”。 

  

  吉林省委教育工委高校思处处长张立军对本次活动给予高度肯定。他指出,大中小学思政课一体化建设关键要处理好“全程贯穿”与“学段差异”的关系。“全程贯穿”要求确立思政内容顶层设计,做到育人主题一以贯之和教育内容纵向衔接;“学段差异”要求关照不同年级学生成长规律,体现由低到高、由浅入深、螺旋上升、有机统一,同时也为下一阶段吉林省大小中初思政一体建设指明发展的方向。全省思政教师要深刻把握“一体化”内涵,用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人,深化改革创新,不断提高思政课的亲和力和感染力,坚持强基固本,不断提升思政课教师队伍建设水平。

  

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  与会领导为说课教师颁发证书

  

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  与会领导为讲座专家颁发证书

  

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  合影留念

  

  会后,与会的思政教师参观了我校校史馆。作为吉林省新文化运动的摇篮,我校具有光荣的革命传统和思政渊源,校史馆内的抗战文物以及我校厚重的文化底蕴给每位参观者留下了深刻印象。

  

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  来自省内3000多名思政教师参与了线上活动。他们纷纷表示受益匪浅,并将以此次活动为契机,围绕思政课一体化衔接的逻辑维度、设计思路和教学落脚点等专业性问题进行深入实践研究。

  






    

  我校秉承“达材成德”的校训,坚持把立德树人作为根本任务,坚持社会主义办学方向,坚持把服务民族伟大复兴作为教育的重要使命,不断推进大中小学思政课一体化建设进程,力争为吉林地区教育事业发展作出更多贡献。 


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