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【毓精于细】课堂探索促备考,教研活水赋新能
作者:admin 更新时间:2021-10-28 16:58 点击量:50

  为落实高考考纲要求,夯实基础,提高高三一轮复习课的实效性,近日,我校高三年级开展了以“三课三效”为主题的学科研讨课。九大高考学科全部参与,共推出27节示范课。副校长刘利辉、教务处主任赵兴雅、高三年级主任于春雨及各学科教师参与了此次活动。

副校长刘利辉

教务处主任 赵兴雅

高三年级主任 于春雨

一轮复习 引领示范

语文备课组组长 于凤先

理数备课组组长 李鑫

文数备课组组长 徐兰飞

英语备课组组长张岚

物理备课组组长吕秋月

化学备课组组长赵桂芝

生物备课组组长 刘继敏

政治备课组组长 张立新

历史备课组组长 鲍嫱


地理备课组组长 崔亚利

复习课教学流程

******评析 举一反三

语文教师施娜

数学教师 李重

英语教师 韩慧敏

物理教师 孙艳

化学教师 马晶

生物教师 刘帆

政治教师 王燕燕

历史教师 孙丽华

地理教师 张美晶

  题题过关,堂堂获益。习题课是高三复习中重要的教学环节。九节习题课,习题选取典型,难度梯度设置合理,讲练与总结归纳相结合。各学科教师积极备课,课前,根据学生实际情况,精选针对性习题;课中,解析典型例题,规范学生作答。通过课堂师生交流评价,学生理清了解题思路,巩固了学科知识,培养了思维能力。

习题课教学流程

试卷讲评 以考定教

语文教师 赵兴雅

数学教师 张丽丽

英语教师 付钰

物理教师 闫晓波

化学教师 孟范月

生物教师 刘莹

政治教师 蒋帅

历史教师 石锐

地理教师 张岩松

  卷有乾坤,得道探真。试卷讲评课是高三复习阶段的重要课型。九名学科教师通过对学生试卷的批改统计,在掌握学情的基础上,以考定教,确定了阶段性复习的重点,抓住学生的薄弱知识点,进行重点讲析。试卷讲评课上,学生们热烈讨论、积极发言,针对失分点查找原因;授课教师高屋建瓴,注重引领学生理清解答思路,总结考试规律,从而完善学生的知识系统和思维体系,进一步提高了学生应考能力。

试卷讲评课教学流程

  三课三效,复习研讨。每节示范课结束,高三各学科组教师齐聚一堂,研讨教学。副校长刘利辉为每一位授课教师评课议课,围绕一轮复习,优化复习备考策略,指明下一步教学方向。各学科备课组在热烈的教研中共享智慧,在评课中找到******复习节奏与模式,贴近高考,稳步提升。

  教学有法,教研有道,三课三效,启智明路。本次研讨课活动达到了资源共享、团队共进的目标。随着研讨课的落幕,老师们进一步明确了今后复习备考的方向,将以强烈的责任感、饱满的工作热情、科学有效的备考方法投入到教学中去,助力高三学子2022年圆梦高考。


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